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日前，经大连市教育局遴。倚Ｔ谌兄械戎耙笛Ｖ型延倍，被评为“大连市首批现代学徒制试点单位”，机电技术应用专业被评为“大连市现代学徒制试点专业”。

为适应智能制造产业发展的需要，根据工业4.0的发展趋势和国务院提出的“中国制造2025”的战略规划，博鱼官网下载于2012年开办机电技术应用专业，并在大连市中职学校中率先开设工业机器人技术专业方向，该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，大连市现代学徒制试点专业。

机电技术应用专业从2015年开始实行“校企合作，工学结合，师傅带徒，产教一体”的现代学徒制人才培养模式。

1、深入开展校企合作，校企共建生产性实训基地，共同研发产教一体化教学装备。与长春合心机械制造有限公司合作，建立了1000平方米机电一体化生产性实训基地，建设了500平米“中德合心教育大连技术研发中心”，企业投入立体仓储库、智能搬运AGV小车、6轴工业机器人等智能装备两套。学校教师与企业工程师共同研发 “汽车天窗曲率测量智能检测产教线体”，已于2016年9月投入使用，并申请国家实用新型专利。2017年校企双方进一步合作研发了哑铃加工制造产教一体化线体，于2017年9月投入使用。

2、专业教学与企业岗位对接，建立了以四大岗位群和四大职业能力为核心的“功能模块化，教学一体化”的课程体系。校企合作共同开发了以生产项目为教学内容的生产性实训课程“汽车天窗曲率智能检测”、“立体仓储、智能搬运与分拣”等；开发了“工业机器人技术应用”、“工业机器人组装与调试”、“智能化生产线应用技术”等理实一体化课程及教材。

3、专业技术师资力量雄厚，校企互聘共用师资队伍。聘请智能制造领域专家担任专业带头人，培养了6名智能技术专业骨干教师，每学期从企业选聘多名工程师为实训教师，担任生产性实训课程的授课任务，完成企业真实生产项目的教学工作，真正实现师傅带徒培养模式。

4、借助企业优势深入开展创客教育，培养学生创新意识和创业能力，实现人才培养目标，提高人才培养质量。与大连大华中天科技有限公司建立了“智能技术”创客教育实践基地，开展智能产品体验活动；成立“智能技术”创客工作室，建设“互联网+智能技术”营销业务平台，培养具有市场经营能力的机电技术创新人才；组建了“智能讲坛”，面向师生开展智能生活、智能服务等培训讲座；校企共同开发“机器人”创客教育课程，并共同编写创客教育课程教材。

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2017年7月